Puebla

Puebla construye LUMINA, escuela para personas con discapacidad

El proyecto registra 65 por ciento de avance y contará con seis aulas y espacios inclusivos para estudiantes con discapacidad intelectual y síndrome de Down.

Redacción Tribuna Noticias  FECHA:  4 octubre, 2026

El Gobierno de la Ciudad de Puebla, encabezado por Pepe Chedraui, avanza en la construcción del Centro Educativo “Lumina”, proyecto impulsado a través del DIF Puebla Capital, bajo el liderazgo de la presidenta del Patronato, MariElise Budib, con el propósito de promover la educación y la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad intelectual y síndrome de Down.

La obra registra un avance del 65 por ciento y contempla la edificación de dos inmuebles que albergarán seis aulas principales, además de espacios para dirección, recepción, sanitarios y bodega. La escuela llevará el nombre de “Distribuidores Nissan Número 128 LUMINA” y se construye sobre una superficie de más de 3 mil metros cuadrados.

El proyecto también incluye una bodega para insumos, sanitarios inclusivos, cooperativa, área para el consumo de alimentos, estancia para madres y padres de familia, una plaza cívica techada y áreas verdes, con el objetivo de ofrecer instalaciones adecuadas para el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes en un entorno seguro y accesible.

Desde el inicio de su gestión al frente del Patronato del DIF Puebla Capital, MariElise Budib asumió el compromiso de impulsar una escuela pública que permita a las personas con discapacidad intelectual y síndrome de Down adquirir conocimientos y fortalecer su autonomía en condiciones dignas. La iniciativa cuenta con una inversión totalmente privada superior a 13 millones de pesos, destinada tanto a la construcción como al equipamiento por parte de la Fundación Distribuidores Nissan, con el respaldo de Grupo Huerpel.

Con la creación de “LUMINA”, el Gobierno de la Ciudad de Puebla busca ampliar las oportunidades educativas para las personas con discapacidad y generar un espacio donde puedan aprender, convivir y desarrollarse en igualdad de condiciones, mediante instalaciones educativas dignas, accesibles e inclusivas.





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