Nueva York frena a ‘Sally’, la robot vinculada a la industria para adultos
Nueva York.- El Distrito Escolar de Salamanca, en Nueva York, frenó la incorporación de “Sally”, una robot humanoide con inteligencia artificial diseñada para apoyar clases de programación, tras descubrirse que la empresa desarrolladora del androide está vinculada a la industria para adultos. La decisión se tomó de emergencia luego de que docentes y padres rechazaran la presencia de esta tecnología en las aulas.
La junta escolar del norte del estado de Nueva York ya había aprobado el proyecto con una inversión cercana a los 60,000 dólares. La meta del superintendente Mark Beehler era utilizar a “Sally” como una tutora interactiva para resolver dudas técnicas de los alumnos de secundaria en materias de robótica e inteligencia artificial.
“¿Tienes problemas para programar una placa Arduino? ¿Ni siquiera sabes qué es una placa Arduino? Pregúntale a Sally y ella te lo explicará”, argumentó Beehler al defender la compra ante la comunidad.
New York school district to become one of the first in the United States to introduce a humanoid robot in the classroom.
‘Sally’ will have a Western New York accent and will teach 11th and 12th-grade students at Salamanca High School.
Sally costs less than the average teacher’s… pic.twitter.com/gYqAL19QK0
— Collin Rugg (@CollinRugg) July 19, 2026
Además de interactuar con la robot, el plan de estudios contemplaba que los estudiantes aprendieran a realizar el mantenimiento del equipo, actualizar sus contenidos y solucionar fallas del software.
Nexos con la industria para adultos desatan rechazo sindical
El entusiasmo inicial se desmoronó cuando salió a la luz que Realbotix, la firma detrás de “Sally”, comparte grupo empresarial con una compañía dedicada a la fabricación de productos hiperrealistas para adultos.
La revelación provocó la reacción inmediata de los gremios magisteriales. Melinda Person, presidenta del sindicato New York State United Teachers, rechazó rotundamente la llegada de la androide a las escuelas.
“Un robot construido por una empresa asociada a la industria para adultos no tiene nada que hacer en nuestras aulas”, sentenció Person.
Privacidad de datos e impacto pedagógico bajo la lupa
A la polémica por los creadores de “Sally” se sumaron serias inquietudes de padres de familia y autoridades sobre la seguridad digital. La principal preocupación gira en torno a cómo recopilará, procesará y resguardará la robot la información y los datos personales de los menores de edad.
Ante la presión social y sindical, el distrito escolar mantendrá la iniciativa en pausa indefinida mientras evalúa la viabilidad ética del proyecto y garantiza la protección de la privacidad de los estudiantes.
